jueves, 13 de marzo de 2014



ASESORÍA, COORDINACIÓN Y PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS


Proponemos un proceso constante de transformación e intercambio a partir de las prácticas artísticas y educativas.

Somos un grupo de artistas docentes que trabaja dentro de una escuela pública, participando de la comunidad educativa y del barrio. Formamos parte de ese entramado manteniendo una postura crítica desde la acción y la experimentación.

Trabajamos con una población específica: los adolescentes. Generamos experiencias individuales y colectivas que entran en tensión con un contexto en el que pareciera que las posibilidades son pocas. ¿Cómo funciona la inclusión? ¿Para qué sirve? ¿Cómo se hace?

En el año 2007, en el contexto de los gobiernos populares de Néstor y Cristina, se da baja a la Ley Federal de Educación de los 90’, y se crea una nueva Ley donde el secundario es obligatorio. Donde el Estado se encarga del proceso educativo para garantizar su continuidad. En ese contexto fuimos invitadas a desarrollar un programa que transformó a la escuela en Secundario Superior con Orientación en Artes Visuales.

Damos clases curriculares de 1° a 6° año, en materias como: Producción y análisis de la imagen (PAI), Imagen y nuevos medios (INM), y Proyecto y producción en artes visuales (PPAV). Producimos cruces entre las materias de arte y las de la currícula, para problematizar y renovar las tensiones que estos movimientos producen.

Construimos una red de talleres extracurriculares que se articulan con la currícula. Esto vehiculiza la presencia de artistas en la escuela y crea una plataforma donde se trabaja en obras procesuales y colectivas que desdibujan los límites entre artistas, jóvenes, docentes y territorio. Realizamos talleres de fotografía estenopéica, pancartas, canciones, radio, ready-made, animación, mural, entre otros.

Creemos en el arte como dinámica, no como resultado, como vía para que los estudiantes amplíen su horizonte de posibilidad. Para que no caigan en prejuicios y estructuras que los debilitan, frente a modelos de inserción y progreso: las instituciones, institución-familia, institución-trabajo... Que construyan una visión de mundo singular desde lo colectivo.

Trabajamos sobre lo que no sabemos. Sobre lo que no hay. Transformar una escuela es decir que cualquier escuela se puede transformar.

En Fiorito las calles son amplias, las casas son bajas, hay charcos y pasto en las veredas.


Lorena Bossi, Ariel Cusnir, Paula Domenech, Sebastián Friedman, Juan Bahamonde Dupá,
Leandro Tartaglia, Dani Zelko.


Para contactarte con nosotrxs, escribinos a esta dirección




Este proyecto es colectivo y siempre lo será. Pero ese colectivo se construyó con el trabajo de todas estas personas que fueron importantes en cada momento. Nosotrxs estamos agradecidxs por ese cariño y compromiso.

Integrantes del equipo fundador que fueron parte en otro momento: Fernanda Laguna, Diego Llanos (ex Director de la Escuela), Mariela Scafati y Florencia Cabeza. 


Colaboradorxs, docentes, artistas: A77, Albertina Neumark, Cecilia Szalkowicz, Daniel Durand, Diego de Aduriz, Dolores Martin, Eduardo Costa, Ernesto Ballesteros, Federico Randazzo, Fernando Sucari, Gabriel Chaile, Gastón Pérsico, Grupo de arte callejero (GAC), Guillermo Faivovich, Guillermo Ueno, Gustavo Marrone, Inés Raiteri, Jimena Ferreiro, Julia Santesteban Aprea, Juan Odriozola, Kumbia Queers, León Ferrari, Leopoldo Estol, Lola Granillo, Lorena Díaz, Lucila Mari, Luz Congiusti, Magdalena Jitrik, Malena Pizani, Mariano Giraud, Marina Etchegoyhen, Nicolás Goldberg, Pablo Accinelli, Patricio Oliver, Rosana Schoijett, Sebastián Elvino, Sofía A. Mattiassich, Tomás Maglione, Taller popular de serigrafía (TPS), Valentina Liernur, Vanina Gianoni.

Gracias!



CRONOLOGÍA DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS


2008

  • Lorena Bossi dicta los talleres de plástica de 1ro a 3r año. 
  • Fernanda Laguna produce el Taller de pintura y dibujo dictado por Magdalena Jitrik y Ernesto Ballesteros con el apoyo del Fondo Nacional de las Artes. Mayo/octubre. 
  • Fernanda Laguna produce el Taller de poesía dictado por Daniel Durand con el apoyo del Fondo Nacional de las Artes. Julio/octubre. 

2009
  • Preparación del proyecto para presentar al Ministerio de Educación. Febrero. 
  • Aprobación del proyecto por el Ministerio de Educación de la Provincia de Buenos Aires y charla de presentación a los padres. Octubre. 
2010
  • Se convoca a colectivo A77 a diseñar un aula taller que finalmente no recibe aprobación para la construcción. Enero 
  • Inicio de actividades del Secundario Superior Orientado en Artes Visulaes. Marzo. 
  • Muestra de León Ferrari con el apoyo de Foundation for Arts Initiatives. Marzo 
  • Proyección de la obra de León Ferrari, charla y debate. Abril. 
  • Proyección de videos de Gabriel Rud y Marina de Caro. Abril. 
  • Taller de Plástica a contraturno dictardo por Florencia Cabeza con el apoyo de Foundation for Arts Initiatives. Durante todo el año. 
  • Concurso docente oficial, Leandro Tartaglia toma las horas de Producción y análisis de imagen para el 4 año que inicia el ciclo superior. 
  • Realización de gabinetes para computadoras diseñados y realizados por los arquitectos A77 (con colaboración del equipo byf). Presentación y charla de los arquitectos sobre su obra. Julio. 
  • Muestra proyecto secundario II. Liernur, Pérsico, Estol, De Aduriz, Faivovich-Golder. En paralelo a la muestra se desarrollaron carpetas informativas sobre cada obra para que los docentes pudieran trabajar en clase sobre las obras de los artistas. Agosto. 
  • Trabajo con todo el equipo de docentes para realizar en la muestra de fin de año, propuestas que vinculen vinculen contenidos curriculares de cada materia con el arte. Nuestro trabajo es coordinar y colaborar en la producción. 
  • El equipo de PSLM junto al cuerpo docente desarrollan una jornada para convocar a los chicos y chicas que por diferentes motivos abandonaron la escuela para que se re-inserten y terminen el año. Para dicha actividad en clase los alumnos diseñaron un poster
  • Jornada del Día del estudiante. Toca la banda Kumbia Queers y se imprimen en serigrafía posters y remeras con el diseño del día del estudiante realizado por los chicos y chicas. 
  • En el marco del programa Jóvenes y Memoria pintamos un Recorrido mural en el barrio sobre los Derechos de las personas. Septiembre. 
  • Mural en la fachada y taller con los niños del jardín de infantes vecino desarrollado por los chicos y chicas de la escuela. Octubre. 
  • Muestra de fin de año. Noviembre. 

2011

  • Muestra en el marco del día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia. Exponen Taller popular de serigrafía (TPS), Grupo de arte callejero (GAC), León Ferrari, Vanina Gianoni. Marzo. 
  • Capacitación docente a cargo del Programa de Educación y Memoria dependiente del Ministerio de Educación de la Nación, sobre cómo abordar desde la escuela los temas del terrorismo de estado en Argentina. Abril. 
  • El equipo PSLM obtiene la Beca a proyectos colectivos del Fondo Nacional de las Artes para la realización de una reversión de la obra de Liliana Maresca y Daniel Riga La Kermesse, el paraíso de las bestias. Abril. 
  • Jornada docente. Presentación del proyecto de re versionar la obra de Marezca-Riera. Abril.
  • Taller de serigrafía dictado por Mariela Scafati. A partir de abril, taller anual. 
  • Taller de Radio dictado Lola Granillo y Federico Randazzo. A partir de mayo, taller anual. 
  • Taller de pancartas dictado por Gustavo Marrone. Mayo- Junio. (Ver video)
  • Visita al Parque de la Memoria. Junio. 
  • El equipo trabaja en un boceto de diseño de la pintura de la fachada de la escuela que se lleva a cabo en el marco del Programa Florecen mil flores, pintamos mil escuelas. Julio. 
  • Visita a la Beca Kuitca con el apoyo del programa de Voluntariado del Deustche Bank. 40 chicos de la escuela recorrieron los talleres de la beca Kuitca charlando con los artistas. Luego se desarrolló una actividad de pintura grupal. Agosto. 
  • Concurso docente oficial, Ariel Cusnir toma las horas de Imagen y procedimientos para el 5 año que se inaugura. 
  • Día del estudiante. Exposición de los murales realizados en la Beca Kuitca y muestra de Máximo Pedraza. Septiembre. 
  • Charla de ACUMAR sobre medioambiente en el marco para desarrollar un mural en una de las paredes externas de la escuela. Septiembre. 
  • Pintura del mural sobre medio ambiente. Octubre. 
  • El Deutsche Bank, a través de su programa de voluntariado dona al proyecto el dinero necesario para comprar herramientas y materiales específicos para poder dictar los talleres de escultura, grabado, serigrafía, pintura, dibujo y fotografía. Noviembre. 
  • Preparación de los juegos para la Kermesse El regreso del paraíso de las bestias. Actividad anual. 
  • Se realiza un baldozón (colaborando con la Escuela 63 de Lomas de Zamora) en memoria del ex intendente local Pedro Turner desaparecido en la última dictadura militar. 
  • El regreso del paraíso de las bestias, jornada en la cual se re versionó la obra kermesse de Maresca–Riera. Hubo juegos/obras que relacionaban el arte y los contenidos curriculares de las materias. También se presentó una muestra gráfica realizada por Jimena Ferreiro, Sebastián Elvino, Patricio Oliver y Leandro Tartaglia que dió un breve recorrido por la vida y obra de Liliana Maresca. 
2012
  • Muestra de afiches de organismos de derechos humanos sobre la última dictadura cívico militar y muestra sobre prensa y dictadura. Se coloca en la entrada de la escuela el baldozón en memoria del ex intendente de Lomas de Zamora Pedro Turner desaparecido en la última dictadura militar. Marzo. 
  • Pintura de Mural en la escuela sobre contaminación y ecología con el apoyo de ACUMAR. Mayo/Octubre. 
  • Jornada del departamento de arte. Se presentan los programas del año y se trabaja en el juego realizado por María Celeste Vinca y Victoria Sacco a través del Museu d'Art Contemporani de Barcelona (MACBA). Abril. 
  • Visita a la Feria de galerías de arte ArteBA. L@s estudiantes transmitieron desde la obra seleccionada por el Premio Petrobras la multisectorial invisible un programa de radio sobre la moda y el cuerpo. Mayo. 
  • Concurso docente oficial, Lorena Bossi toma las horas de Proyecto en artes visuales para el 6 año que se inaugura. 
  • Visita a la muestra sobre la Bienal de Lyon en Argentina curada por Victoria Noorthoorn en Fundación Proa. Junio. 
  • Durante el año Mariela Scafati dicta el taller de radio. 
  • Pintura de Mural en la estación de trenes de Fiorito en memoria de los desaparecidos en el barrio por la dictadura cívico militar. Agosto/Septiembre. 
  • Muestra de fotografías “Retratos” con participación de Guillermo Ueno, Cecilia Szalkowicz, Rosana Schoijett, Gabriel Chaile y Malena Pizani. Los autores dictaros talleres de fotografía. Septiembre. 

2013

  • Para el acto del 24 de marzo Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia vino a contar su historia el Diputado Nacional Horacio Pietragalla. Marzo. 
  • Visitamos Eloisa Cartonera, Cooperativa editorial Latinoamericana ubicada en el barrio de La Boca. Abril. 
  • Taller de Ready Made dictado por Ariel Cusnir y Fernando Sucari con apoyo del Fondo Nacional de las Artes. Abril y Mayo. 
  • Video y texto en "Agoraphobia" muestra colectiva para la presentación de la 13th Bienal de Estambul. Galería Tanas, Berlín, Alemania. Mayo-Julio. 
  • Taller de animación dictado por Mariano Giraud con apoyo del Fondo Nacional de las Artes. Junio-Julio. 
  • Visitamos al Museo Quinquela Martín, La Boca. Julio. 
  • Proyecto presentado en la 13th Bienal de Estambul. Septiembre-octubre. Turquía
  • Muestra de la producción de los Talleres de Ready Made con reproducciones de obras de Marcel Duchamp. Septiembre. 
  • Jornada de reflexión para escuelas de arte de todo el país organizada por el Ministerio de Educación de la Nación. Octubre. 
  • Visita a Tecnópolis. Octubre. 
  • Participación en el programa Jóvenes y Memoria. Noviembre. 
  • Los artistas de Espacio Forest invitan a participar a un alumno de la escuela en el último Estudio abierto. Adrián Espinola alunmo de 5 año expone sus textos. Noviembre. 
  • Realizamos durante la muestra anual una performance colectiva con el proyecto Bicicleta Duchamp-Costa con apoyo del Fondo Nacional de las Artes. Diciembre. 

2014

  • 27 de marzo, asamblea abierta y abrazo a la escuela junto con vecinos en el marco de los reclamos salariales. 
  • Visita a la Ex-Esma y visita guiada al Casino de Oficiales. Abril. 
  • Convocatoria abierta en CIA para dictar talleres en la escuela. 
  • Un celular apuntando exactamente al cielo, dictado por Tomás Maglione. Mayo. 
  • Esculturas blandas para habitar la escuela, dictado por Marina Etchegoyhen y Sofía A. Mattiassich. Junio. 
  • Taller de animación, dictado por Julia Santesteban Aprea y Juan Odriozola, agosto-septiembre. 
  • 1° Bienal de arte para escuelas Liliana Maresca, Octubre-noviembre. 
  • Arte y Manifestaciones, dictado por Albertina Neumark. Octubre. 
  • Taller de fotografía estenopéica, dictado por Lorena Díaz. Octubre-noviembre.
  • Cómo hacer un blog, dictado por Dolores Martin. Noviembre.
  • Jornada de modelo vivo, dictado por Lucila Mari. Diciembre. 

2015

  • Somos nosotros, proyecto colectivo para la muestra My Buenos Aires, Maison Rouge, Paris. Junio-septiembre. 
  • Taller de trompeta dictado por Luz Congiusti con el apoyo del Fondo Nacional de las Artes. Julio-agosto. 
  • Taller de mural para el frente de la escuela, coordinado por Juane Ordiozola con el apoyo del Fondo Nacional de las Artes. Agosto-septiembre. 
  • Muestra sobre el Proyecto Secundario Liliana Maresca, Centro Cultural Haroldo Conti, Ex-Esma. Septiembre-noviembre. 
  • Somos nosotros, edición para la muestra colectiva Learnig Socialties, galería Rum 46, Dinamarca. Octubre. 
  • Taller de fotografía estenopeica dictado por Lorena Díaz, con el apoyo del Fondo Nacional de las Artes. Octubre-noviembre.

2016
  • Participación de Felicita Novillo, artista tucumana por el Programa Arte en Territorio junto a la Casa de Cultura de Tucumán en Buenos Aires. Proyecto: intervención en el barrio con esculturas reciclables móviles y mural construido a partir de geometrías. Marzo - abril.
  • Participación de Lucrecia Lionti, artista tucumana por el Programa Arte en Territorio junto a la Casa de Cultura de Tucumán en Buenos Aires. Proyecto 1: realización de un biografía de Víctor Grippo (Artista elegido para la segunda Bienal de Escuelas) construida a partir de la imagen de una papa. Proyecto 2: taller de canción para la Bienal junto a Dani Zelko. Mayo - junio.
  • Taller sobre terrorismo de Estado en Argentina, que dio el área de educación del Espacio Memoria y Derechos Humanos (Ex ESMA) en la Secundaria de Arte 43 de Lomas de Zamora. Mayo.
  • Participación de Lulu Lobo, artista tucumana por el Programa Arte en Territorio junto a la Casa de Cultura de Tucumán en Buenos Aires. Proyecto: trabajo sobre experiencias gráficas y de grabado. Septiembre - octubre.
  • Articulación con la Escuela primaria N.º 44. Experiencia musical y sonora. Docentes a cargo Sandra Hernandez y Lorena Bossi. Julio.
  • Taller de comic con Ariel Cusnir. Durante todo el año.
  • Articulación con la E.M.A.V. (Escuela Municipal de Artes Visuales de Lomas de Zamora). Estudiantes de la Secundaria N.º 43 asistieron a los cursos de formación para el ingreso, talleres de: escultura, grabado, dibujo y pintura. Junio, julio, agosto y septiembre.
  • Participación "NI UNA MENOS" mural en homenaje a Marisol Piris junto a sus familiaries, Madres del Dolor, Comisión Género Azucena Villaflor SUTEBA. Noviembre. ón de Lucrecia Lionti, artista tucumana por el Programa Arte en Territorio junto a la Casa de Cultura de Tucumán en Buenos Aires, taller de canción junto con Dani Zelko: himno biográfico para la bienal. Junio/julio
  • Muestra "dos escuelas". "Proyecto secundario Liliana Maresca" y "Belleza y Felicidad"en la galería Nora Fish. Agosto.
  • Participación de Lulú Lobo artista tucumana por el Programa Arte en Territorio junto a la Casa de Cultura de Tucumán en Buenos Aires, taller gráfico junto a Ariel Cusnir: tapas en litografía s/ polímero y xilografía, armado, edición y terminaciones del Martín Fierro (fanzine/texto escolar). Octubre/noviembre.
  • 2° Bienal para Escuelas Víctor Grippo. Trabajo anual donde participan otras instituciones: convocatoria a través de la Secretaría de Inspección de laregión 2 Lanús, Lomas y Avellaneda. Inauguración de la Bienal y exposición de trabajos: septiembre-diciembre.


2017



  • Participación de Matías Tomás artista tucumano por el Programa Arte en Territorio junto a la Casa de Cultura de Tucumán en Buenos Aires, taller de dibujo experimental. Mayo.
  • Participación de Ayelén Agüero, artista tucumana por el Programa Arte en Territorio junto a la Casa de Cultura de Tucumán en Buenos Aires, taller de video/cine e inventos en coordinación con Matía Tomás. Julio/agosto. 
  • Visita al MALBA a ver la muestra de Daiane Arbus. Octubre.
  • Colocación en la puerta de la escuela de afiches con rostros de militantes desaparecidos del barrio durante el recordatorio de la "Noche de los lápices". 
  • Proyecto "Plantas vs Zombies" junto a la Asociación civil "Un árbol para mi vereda".  Septiembre.
  • Actividad realizada en conjunto con el Programa Envión. Septiembre.
  • Visita al Sitio de memoria ex CCDTyE Pozo de Banfield. Octubre.
  • Visita al MNBA con docentes de arte.
  • Taller "Hecho, rehecho, desecho" a cargo de Sebastián Friedman. 
  • Realización de stencil y estampas sobre el retrato de Santiago Mandonado, militante desaparecido durante un operativo de Gendarmería Nacional en la provincia de Neuquen. Noviembre.
  • Realización de compostera y proceso de plantado de árboles. Noviembre.
  • Paisaje sonoro. Taller de percepción sonora y edición. dado por Sebastián Friedman y Guillermo. Noviembre.
  • Participación de Gabriel Chaile, artista tucumano por el Programa Arte en Territorio junto a la Casa de Cultura de Tucumán en Buenos Aires, taller de escultura experimental. Noviembre.
  • Muestra anual literaria “Si no leo me a burro”.

2018

  • Charla a cargo de la Lic. Carolina Golder para docentes y estudiantes sobre "Los artistas del pueblo" (1920-1930) primer colectivo de artistas argentinos. Marzo.
  • Acto por la memoria la verdad y la justicia en conmemoración del 24 de marzo. Producción de Afiches, canciones prohibidas en la dictadura, poemas, y teatralizaciones 
  •  "Transformaciones" muestra de alumnxs de 4 año. Abril.
  • Visita al taller de grabado "La Panaderia" del artista grabador Diego Bugallo. Junio.
  • Visita al taller de esculturas del artista de La Boca, "Pelela". Junio.
  • Participación en la producción de la 3ra Bienal de arte para escuelas "Los artistas del pueblo" del voluntario de la Universidad Nacional de las Artes (UNA). Junio-Diciembre.
  • Charla y presentación de la obra de Gachi Rosati en el contexto de la producción de la 3ra Bienal de arte para escuelas "Los artistas del pueblo". Julio.
  • Presentación del material educativo de la pinacoteca de San Pablo con las becarias de la Universidad Nacional delas Artes (UNA). Agosto.
  • Taller con la artista tucumana Ana Won sobre una experimentación en torno a su obra. Agosto-septiembre.
  • Presentación y taller de trabajo sobre el material educativo de la Pinacoteca de San Pablo con el artista Ariel Cusnir y las voluntarias de la Universidad Nacional Arte (UNA) con los sextos años de la escuela. Septiembre.
  • Taller de memes. el contexto de la producción de la 3ra Bienal de arte para escuelas "Los artistas del pueblo". Septiembre-Octubre.
  • Taller de performance. Marie Bardet y Ariel Lutzker el contexto de la producción de la 3ra Bienal de arte para escuelas "Los artistas del pueblo"
  • 3ra Bienal de arte para escuelas "Los artistas del pueblo" inauguración con mas de 15 escuelas participantes de la Región 2. Octubre
  • Charla sobre genero y derecho a la interrupción voluntaria del embarazo con estudiantes de 13 años de la Escuela N° 51 docentes y estudiantes de otras escuelas.
  • 3ra Bienal de arte para escuelas "Los artistas del pueblo" cierre con 15 escuelas del distrito. la Escuela de Artes de Tucumán, y la UNA. Diciembre.
  • Realización de un horno de cerámicas de tipo escultórico en el patio de la escuela con el artista tucumano Gabriel Chaile. Becado por la Casa de Cultura de Tucumán en Buenos Aires. Noviembre-diciembre.
  • Visita al taller de cerámica, Escuela Municipal de Cerámica de Lomas de Zamora. Junto al artista Gabriel Chaile. Investigación sobre hornos coloquio con el Director de la Escuela de Cerámica. Diciembre.

 






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